Mark Mieras | De Wetenschap Achter Leren

Hoe creëren we samen beweging in onderwijs? En hoe kun jij daar zelf een sleutelrol in spelen? In de serie masterclasses over leiderschap reiken we je kennis, inzichten en direct toepasbare tools aan. Op 15 februari gaat Mark Mieras met ons de diepte in over de wetenschap achter leren, over de school als lerende organisatie en over het belang van spel, verscheidenheid en persoonlijk commitment.

De wetenschap achter leren
Onze hersenen zijn geschapen om samen onderweg te zijn. Een sociale, nieuwsgierige, speelse en open houding helpt ons leren. Dat geldt voor schoolleiders en leraren even goed als voor leerlingen. In zijn lezing neemt wetenschapsjournalist Mark Mieras met ons een duik in de hersenen. Wat gebeurt er in die hoofden? Hoe werkt leren echt? Waarom leren we sneller van mensen die zelf ook plezier hebben in leren? En hoe organiseer je dat plezier voor jezelf en voor je organisatie, vooral ook waar de uitdaging ongemakkelijk is, waar het werk schuurt en schrijnt?

Uitgaan van verschillen
Samen onderweg zijn, dat betekent uitgaan van verschillen. Mark laat zien dat de evolutie breed heeft ingezet op verscheidenheid. Elk brein is anders en wat wij ’normaal’ noemen heeft weinig betekenis. Intelligentie en innovatie bestaat juist bij de gratie van het overbruggen van verschillen. Mensen zijn geboren als teamspelers.

Intrinsieke motivatie
Samen onderweg zijn, dat betekent trouw zijn aan elkaar en vooral aan jezelf. Mieras toont de nauwe band van het leerproces met intrinsieke motivatie en persoonlijk commitment en toont aan hoe een doorgeschoten vertrouwen in industriële efficiëntie het leerproces in onze hersenen belemmert.

Lerende organisatie
Wat betekent het voor jou als schoolleider om ruimte te maken voor een sociale, nieuwsgierige, speelse en open omgeving binnen jouw school? Een omgeving waarbij je uitgaat van verschillen en inzet op intrinsieke motivatie en persoonlijk commitment? Mark neemt je mee naar de wetenschap achter leren en reikt je tijdens de masterclass tools aan voor het creëren van een lerende organisatie.

Mark Mieras
Mark Mieras (1962) is wetenschapsjournalist maar vooral bekend als auteur van ‘Ben ik dat?’ en ‘Liefde’. Deze veelgelezen boeken geven een onthullend en tegelijk ook heel herkenbaar beeld van ons bewegelijke brein. Mieras, studeerde cum laude af in de theoretisch natuurkunde en is een veel gevraagd spreker. Hij is al jaren een warm pleitbezorger van op neuropsychologisch inzicht geïnspireerde onderwijsvernieuwing.

Programma

18:30 - 19:00 uur Ontvangst met een kleine maaltijd
19:00 - 21:00 uur Masterclass met Mark Mieras

Voor wie?

Voor schoolleiders, teamleiders en anderen die in een positie zijn om met een groep mensen het onderwijs in beweging te brengen. Ook kan het heel waardevol zijn de masterclass samen met jouw team bij te wonen!