Een leerling met DCD. Wat doen we er mee?

In groep 3 zit leerling Bart die het moeilijk vindt om te schrijven en te knutselen. Hij krijgt het correct schrijven van de letters maar niet onder de knie... het blijft onleesbaar. Bram in groep 7 is heel onhandig. Dit is bij zijn buitenspel en bij de gymnastiek goed te zien. Hij wordt vaak als laatste gekozen als er teams gemaakt moeten worden. Marleen in klas 1 Voortgezet Onderwijs blijft het lastig vinden om haar werk goed te organiseren en te plannen. Haar huiswerk is vaak niet af en ze levert werkstukken niet of te laat in. Deze 3 leerlingen zijn bekend met de diagnose DCD (Developmental Coordination Disorder; een coördinatie-ontwikkelings-stoornis).

Wat is nu DCD en wat zijn de gevolgen voor de leerling? Maar zeker ook: wat zijn de gevolgen voor jouw handelen als leraar? Waar moet je rekening mee houden en hoe kun je deze leerlingen het best begeleiden en ondersteunen?

Tijdens het webinar krijg je achtergrondinformatie over DCD en handelingsadviezen voor op school. Bovendien gaan we een aantal oefeningen doen zodat je het zelf kunt ervaren.