W&T café
Coderen & Programmeren op de basisschool
Voor leerkrachten, directeuren en bestuurders

Programma

18.30 - 19.00 uur inloop en koffie
19.00 - 19.30 uur welkom en keynote Tessa van Zadelhoff
19.30 - 20.30 uur workshopronde 1
20.30 - 21.30 uur workshopronde 2
21.30 uur afsluiting

Keynote 'Programmeren kun je leren'
Tessa van Zadelhoff en Pauline Maas
In het model van de 21st century skills hebben we het over computational thinking. Maar wat bedoelen we daar nu eigenlijk mee? En is dat hetzelfde als leren programmeren? Waarom zouden we kinderen eigenlijk al moeten leren programmeren en hoe pak je dat dan aan? In deze keynote krijg je antwoord op deze en andere vragen over computational thinking.

Tessa van Zadelhoff is onderwijsinnovator bij stichting Prodas. Tessa heeft daar twee labs opgezet rondom technologie en duurzaamheid. Maakonderwijs, techniek en programmeren maken deel uit van het programma. Daarnaast is Tessa als zelfstandig ondernemer actief op het vlak van innovatie en onderwijs. Meer over Tessa lees je op www.warempel.nl

Pauline Maas is docent op VSO Mariëndael in Arnhem waar zij een Makerslab heeft ingericht. Daarnaast is Pauline auteur van het boek CodeKlas, bedenker van het spel CodeWise en heeft zij een nieuw boek over de Micro:bit in voorbereiding. Meer over Pauline lees je op www.4pip.nl

Workshop Codeqube
Ons doel is kinderen enthousiast maken voor programmeren. Wij nemen kinderen mee in de wereld van het programmeren van websites omdat de techniek de toekomst heeft. Waar anderen zich focussen op logica tijdens de programmeerlessen focust Code Qube zich op het daadwerkelijk schrijven van code en wordt er ingespeeld op de 21st century skills. Aan het eind van de workshop ontvang je een inlogcode waar je nog een maand lang mee kan experimenteren. www.codeqube.nl

Workshop Aan de slag met de micro:bit
Practice what you preach! Tessa van Zadelhoff en Pauline Maas zullen je vanavond meenemen in de onderwijspraktijk van computational thinking. De Micro:bit is een minicomputer die je kunt programmeren. Hij heeft 25 LED-lampjes die je zo kunt programmeren dat bijvoorbeeld je naam verschijnt. Je kunt schudden met de micro:bit en dan kan hij dienst doen als dobbelsteen of stappenteller. Na wat basisstappen, kun je er echt iets mee maken.

Workshop Codekids in de klas
Je kunt deze avond Koen Ballemans de hemd van het lijf vragen over zijn project INOS Codekids. Een project dat hij zelf heeft geïnitieerd en vormgeeft met een bijdrage van het Leraar Ontwikkel Fonds. Hoe heeft hij dit aangepakt? Wat was zijn motivatie en vooral...hoe werkt het in de praktijk? Zijn alledaagse praktijk in groep 6 van KBS Olympia.

"Leerkrachten zijn bang om er aan te beginnen (snap ik het zelf wel?), denken dat je per sé veel computers nodig hebt (niet nodig), etc. Ik wilde dit voor onze stichting veranderen door INOS CodeKids op te zetten. Bij INOS CodeKids kunnen leerling op elk niveau leren, ontdekken en zichzelf ontwikkelen op het gebied van programmeren." Alle vragen verzamelen....

Workshop Beestenbende
Programmeren en coderen voor groep 3 en 4. Als proef op de som gaan jullie elkaar programmeren. Hoe logisch kun je zelf denken? Deze workshop maakt onderdeel uit van het programma van De Uitvinders.

De Uitvinders laat kinderen hun affiniteit met techniek ontdekken. Prachtige verhalen en speelfilms nemen hen mee in een avontuur. De avontuurlijke beleving is de inspiratiebron om de wereld van techniek in te stappen. In aansprekende lesprogramma’s (we noemen ze liever avonturenpakketten), uitvinderswedstrijden, workshops en evenementen kunnen kinderen zelf ontdekken, zelf creëren en zelf presenteren. Dit zijn de uitgangspunten om kinderen te boeien en te blijven boeien.
En dat geldt ook voor de leerkrachten, die alle benodigde handvatten krijgen aangereikt en niet technisch onderlegd hoeven te zijn.