Wat betekent ‘waardevol onderwijzen’?
Hoe doe je dat en wat levert het op?

Met virtuoos onderwijs staat Het ABC voor ‘waardevol’ onderwijs: onderwijs waarbij waarden voorop staan. Waarden over wat goed onderwijs is, maar ook en vooral de waarden die je zelf meeneemt en zorgen voor onbevangenheid, vitaliteit, bevlogenheid, en motivatie. Werken aan virtuositeit is het herinneren, hervinden en ontdekken van een waardevolle invulling van onderwijzen. Het is werken aan een stevige basis. Weten wat je doet en waarom, vanuit het pedagogisch perspectief van de leerling. Je ziet én ervaart nieuwe mogelijkheden, vanuit je eigen waarden en het vormen van je professionele aanpak. Met een virtuoze aanpak creëer je ruimte.

Een virtuoze ervaringsmiddag voor alle leraren, directeuren, bestuurders en andere onderwijsprofessionals.
Je gaat op zoek naar de belangrijkste waarden en leert jezelf én elkaar beter kennen. We beginnen de middag gezamenlijk, met een open gesprek over waarden in het onderwijs. Hierna zijn er verschillende workshops waar je uit kunt kiezen en waarin je bijvoorbeeld aan de slag kan gaan met je eigen professioneel kompas of met plezier kan werken aan moderne projecttechnieken in het onderwijs. Na de workshops is er tijd voor een hapje en drankje en de uitreiking van de verkiezing van de meest Virtuoze leraar en schoolteam 2016!

Laat je inspireren, praat mee en ervaar hoe je tot waardevol onderwijs komt!

Meer informatie over de workshops:

Virtuoos en krachtig leiderschap: ontdek je eigen professioneel kompas

Met plezier! Aan de slag met eigentijdse projecttechnieken.

Ben jij ook op zoek naar eigenaarschap en ruimte? Wij hebben een nieuwe manier van werken ontdekt die erop gericht is het onnodige weg te laten en focus te houden op wat echt belangrijk is. In deze workshop ga je aan slag met eigentijdse projectmethodieken zoals scrummen en bordsessies. Effectieve werkwormen, waardoor je in een team samen doelen bepaalt en in haalbare stappen naar je eindambitie toewerkt. Daardoor maak je meer gebruik van de creativiteit in je team, worden leerkrachten meer eigenaar van de schoolontwikkeling en leerlingen meer eigenaar van de klasontwikkeling.

Gebruik je rekenmethode op een virtuoze manier

Betekenisvol rekenonderwijs, voor dit kind en deze groep, wie wil dat nou niet? Hoe gebruik ik daarbij de rekenmethode en ervaar ik toch ruimte om mijn lessen aan te passen aan wat mijn kinderen vragen en nodig hebben. Je krijgt meer zicht op je eigen rekenmethode: welke aspecten van goed rekenonderwijs komen juist veel en welke weinig aanbod en wat dit betekent voor jouw rekenaanbod op school.

Virtuoos omgaan met bumpy moments!